İhsan Uzun Ortaokulu’nda gerçekleştirilen eğitim programı, Tekirdağ STEM Proje Koordinatörü Nihan Çolak Koparır’ın koordinatörlüğünde yürütüldü.

Kurs boyunca öğretmenler, STEM temelli projeler hazırladı ve uygulamalı öğrenme senaryoları geliştirdi.

İstanbul'dan kaçanlar Trakya'ya geliyor: Tekirdağ'da 1 Yılda 13 Bin 240 kişilik artış
İstanbul'dan kaçanlar Trakya'ya geliyor: Tekirdağ'da 1 Yılda 13 Bin 240 kişilik artış
İçeriği Görüntüle

GÜNLÜK PROBLEMLERE ÇÖZÜM ÜRETTİLER

Eğitim süresince öğretmenler, günlük yaşamda karşılaşılan problemlere yönelik çözüm önerileri oluşturdu.

Katılımcılar ayrıca dijital ve teknolojik araçların ders içeriklerine nasıl entegre edilebileceği üzerinde çalıştı.

Hazırlanan projeler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedefleriyle ilişkilendirilerek sınıf içi uygulamalara uyarlanabilecek hale getirildi.

PROJELERİNİ SUNARAK TAMAMLADILAR

Programın son gününde öğretmen grupları, eğitim boyunca geliştirdikleri proje ve öğrenme senaryolarını sundu.

Sunumlarda STEM yaklaşımının derslere nasıl uygulanabileceğine ilişkin örnekler paylaşıldı.

İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRÜ KURSU ZİYARET ETTİ

Saray İlçe Millî Eğitim Müdürü Yusuf Hayri de kursun kapanış gününde İhsan Uzun Ortaokulu’nu ziyaret ederek öğretmenler ve kurs koordinatörüyle bir araya geldi.

Hazırlanan proje sunumlarından bazılarını izleyen Hayri, öğretmenlerle değerlendirmelerde bulundu.

STEM çalışmalarının eğitimde yenilikçi yaklaşımın geliştirilmesi açısından önemli olduğunu belirten Hayri, bu tür mesleki gelişim programlarının ilçedeki eğitim kalitesine katkı sağladığını ifade etti.

Beş günlük program, öğretmenlerin proje ve öğrenme senaryolarını sunmasının ardından sona erdi.

Muhabir: Abdullah GÜMÜŞ